КТП по ИЗО 2 класс Т. Линии разные по виду и ритму. Изобразительное искусство, 1 класс, Поурочное планирование, 30 часов, Неменский Б.М. В пособии представлены поурочные разработки по изобразительному искусству в 1 классе, составленные в соответствии с положениями ФГОС начального общего образования, примерной образовательной программы начальной школы.. Изображения всюду вокруг нас Провести беседу с учащимися «Чему вы будете учиться на уроках ИЗО?». Предложить задуматься, как часто им встречаются различные изображения. Познакомить с Мастером Изображений. В материале представлена разработка урока изобразительного искусства 'В сентябре у рябины именины' для 1 класса по УМК под ред Т.Я.Шпикаловой. Задачи, которые решает., Камонина Светлана Ивановна.. Конспект урока по изо 1 класс 'Строим город'. Конспект урока по изо 1 класс 'Строим город' Планируемые результаты: Личностные: - понимание красоты в жизни человека; - стремление к использованию., Никоненкова Оксана Васильевна.

Изобразительное искусство, 1 класс, Поурочное планирование, 30 часов, Неменский Б.М. В пособии представлены поурочные разработки по изобразительному искусству в 1 классе, составленные в соответствии с положениями ФГОС начального общего образования, примерной образовательной программы начальной школы.

Программа «Изобразительное искусство и художественный труд» входит в систему учебников «Школа России» как целостный интегрированный курс, включающий основные виды искусства, систематизирующим методом которого является выделение трех основных видов художественной деятельности – изобразительной, декоративной, конструктивной. Поурочное планирование. 1 четверть (8 часов) Введение в предмет Ознакомить учащиеся с учебным предметом «Изобразительное искусство», предложить нарисовать рисунок по желанию. Учащиеся должны пробуждать интерес к изобразительному творчеству. Изображения всюду вокруг нас Провести беседу с учащимися «Чему вы будете учиться на уроках ИЗО?».

Предложить задуматься, как часто им встречаются различные изображения. Познакомить с Мастером Изображений.

Учащиеся должны нарисовать то, что им хочется, то, что они умеют и любят рисовать. Мастер Изображения учит видеть Развитие наблюдательности и аналитических возможностей глаза формирование поэтического видения мира. Воспитывать умение видеть и переживать красоту. Учащиеся должны научиться видеть и рисовать, также научиться сравнивать предметы между собой и видеть их форму.